Definition
활용형은 어떤 단계인가
AI 도구(생성형 AI, 노코드 ML, 도메인 특화 AI 등)를 능숙하게 사용해 학습·일상·기초 직무 과제를 해결할 수 있는 단계입니다. 프롬프트 엔지니어링, AI 산출물 검증, AI 기반 자료 수집·요약·시각화·번역 등을 포함합니다.
자리매김전공 직무에 AI 도구를 쓰기 시작하는 단계
Bloom 인지 수준적용 (Apply)
NCS 직무능력직무수행 기초
Verbs & outcomes
학습 행동 동사와 학습결과
학습목표를 쓸 때 이 단계에 맞는 동사를 고릅니다.
사용use적용apply실행execute구현implement시연demonstrate프롬프트작성 generate prompts조작operate활용employ해결solve산출produce
학습결과 예시
- 생성형 AI 도구에 효과적 프롬프트를 작성하여 전공 학습 보조 산출물을 생성할 수 있다.
- Teachable Machine·노코드 ML 도구를 사용하여 간단한 분류 모델을 구현할 수 있다.
- AI 기반 데이터 시각화·번역·요약 도구를 활용해 직무 과제를 효율적으로 해결할 수 있다.
Learning objectives
학습목표는 이렇게 씁니다
표준 문장 형판의 [ ] 칸을 우리 과목에 맞게 채웁니다.
학생은 [전공 직무 상황]에서 [AI 도구]를 [구체적 방식]으로 활용하여 [직무 산출물]을 [기준·수준]에 따라 [생성·수행]할 수 있으며, 이때 [윤리 원칙]을 준수한다.
예시 · “학생은 영유아 보육 활동 계획 수립 시 생성형 AI 도구를 활용하여 발달 단계에 적합한 활동안을 작성할 수 있으며, NAEYC DAP 가이드라인을 준수한다.”
학습목표 수4~5개
구성전공 2개 + AI 활용 1~2개 + 검증 1개 + 윤리 1개
Activities
대표 학습 활동 · 활용·수행형 활동
학기 4주차 이후
프롬프트 엔지니어링 실습
같은 직무 과제에 대해 프롬프트 5개를 작성·비교합니다.
학기 중반~후반
AI 활용 직무 산출물 작성
전공 직무 산출물을 AI로 작성하고, AI 활용 명세서와 학생이 고친 부분을 표시합니다.
학기 중반
AI 산출물 비교·평가
같은 프롬프트로 AI 도구 3개를 써 보고 정확성·편향·일관성을 비교합니다.
15주 수업 배치 예
| 시기 | 활동 |
|---|---|
| 1~3주 · 도입·인식 | AI 사례 발견, AI 도구 체험, AI 윤리 사례 (윤리 모듈 1차) |
| 4~7주 · 활용 기초 | 프롬프트 실습, 전공 심화, AI 활용 직무 산출물 1차, 중간고사(AI 없이) |
| 8~12주 · 활용 심화 | AI 산출물 비교·평가, 직무 산출물 2차 + 검증, 동료 평가, 윤리 토론 (윤리 모듈 2차) |
| 13~15주 · 통합·평가 | 학기 프로젝트 발표(AI 없이 발표), 기말 평가 + 성찰 (윤리 모듈 3차) |
Assessment
평가는 이 비율로 나눕니다
AI 융합 교과목 평가 루브릭의 다섯 영역과 Level 2 권장 비율입니다. 단계가 올라갈수록 AI 비판·검증과 윤리의 비중이 커집니다.